Дацкевич Татьяна Николаевна

Образование:

среднее специальное, Тюменский педагогический колледж, квалификация воспитатель дошкольных учреждений, 1996г.
высшее, Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова, 1999г., квалификация «преподаватель», специальность «Дошкольная педагогика и психология. Организатор дошкольного образования»
высшее, Шадринский государственный педагогический институт, 2012г., квалификация «Учитель-логопед», специальность «Логопедия»
Диплом о профессиональной переподготовке, Автономной некоммерческой организации дополнительного профессионального образования «Институт современного образования», 2020г., квалификация «Педагог-дефектолог»

копии документов об образовании

Стаж работы:

общий стаж педагогической работы: 20 лет

стаж работы в данном учреждении: 18 лет

Контактная информация:

e-mail: tany_da_isav@mail.ru

Личный сайт: https://nsportal.ru/dackevich-tatyana-nikolaevna

Результаты работы:

Использование в своей работе дифференцированного личностно - ориентированного подхода и элементов информационно-коммуникативных технологий, системной и целенаправленной работы по коррекции речевых нарушений у детей, позволило каждому ребёнку осваивать нужные ему знания, умения и навыки согласно его способностям, что способствовало получению продуктивных результатов: 2018 – 2019 учебный год - 84%, 2019 – 2020 учебный год – 81%; 2020-2021 учебный год – 71,4 %; 2021 – 2022 учебный год – 80%. [2, 3, 4, 5]

В составе рабочей группы принимала участие в разработке раздела коррекционной работы основной образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС, которая реализуется в образовательном учреждении. Разработала адаптированную образовательную программу для детей 4-5 лет, 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи. Вхожу в состав рабочей группы по приведению основной образовательной программы дошкольного образования в соответствие требованиям Федеральной образовательной программы. Ежегодно разрабатываю и реализую план работы с родителями по преодолению речевых нарушений у детей. Владею современными образовательными технологиями и эффективно их применяю. [6]

Принимала участие в реализации федерального инновационного проекта «Механизмы внедрения системно - деятельностного подхода с позиций непрерывности образования (ДО – НОО – ООО)», в рамках творческой лаборатории по теме: «Методологическая школа» 2018 г., в работе педагогического форума участников Всероссийской инновационной методической сети «Учусь учиться», по теме « Образовательная система «учусь учиться» Л.Г. Петерсон: сохраняя прошлое, создаем будущее» 2018г., 2019г., апробировала технологию «Ситуация», 2019г., 2020 г.; [7]

С целью популяризации шахматного искусства и игры в шахматы среди дошкольников участвовала в проведении фестиваля-конкурса «Юный шахматист», 2018 г.; [8]

На заседаниях методического объединения учителей-логопедов представляла сложившийся опыт работы по теме «Составление адаптированной программы для логопедической работы со слабослышащими детьми», 2018 г., «Отработка слов первой слоговой структуры через игровые приемы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья», 2022 г.

Приняла участие в городской семинар «Оказание ранней помощи. Работа междисциплинарной команды» с представлением опыта по теме «Оказание психолого-педагогической помощи в условиях консультационного центра», 2021 г.

С целью формирования позитивного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья транслировала опыт по развитию инклюзивного образования в городе Югорске в 2020-2022 годах.

На городском методическом объединение педагогов по инклюзивному образованию представила материалы: «Опыт (модель) комплексного сопровождения детей с ОВЗ с момента предъявления ПМПК до выпуска из дошкольного учреждения», 2022 г. [9]

На региональном уровне участвовала в конкурсе лучших практик дополнительного образования «Педагогический потенциал Югры» по теме «Использование сенсорно-интегративной артикуляционной гимнастики для преодоления артикуляционной апраксии у неговорящих детей» 2021г.Принимала участие в конкурсе программ родительского просвещения среди муниципальных образовательных учреждений «Искусство быть родителям», 2020 г., «Веселый язычок» 2022 г. [10]

Подготовила победителей и участников Фестиваля детского и юношеского творчества «Одаренные дети – будущее Югры», городского конкурса «Космос без границ» c 2021 по 2023г. [11]

Вхожу в состав творческой группы по подготовке педагогов к профессиональному конкурсу «Педагог года», с 2020 по 2023 г.

Принимаю участие, в составе рабочей группы, по подготовке празднования новогодних утренников, 2018-2022 г.г. [12]

С целью подготовки педагогических кадров, оказывала помощь студентам. С 2018 по 2020 год закреплена наставником молодых специалистов дошкольных групп. В настоящее время являюсь руководителем учебной практики. [13]

Курсы повышения квалификации:

«Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ» (108 часов) «Фоксфорд» г. Москва, 2018 г.
«Социокультурные истоки» (72 часа) ООО «Национальная академия современных технологий г. Москва, 2019 г.;
«Образование и сопровождение детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра в условиях внедрения ФГОС ДО» (72 часа) ООО «Правовой центр стандартизации», г. Тюмень 2019 г.;
«Организация инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС ДО для детей с ОВЗ» (72 часа) ООО «Правовой центр стандартизации», г. Тюмень 2020 г.;
«Правила гигиены. Особенности работы образовательной организации в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки. Использование новейших технологий в организации образовательного процесса» (72 часа) ООО «Высшая школа делового администрирования» г. Екатеринбург, 2020 г.,
«Дефектология как ресурс инклюзивного образования» (144 часа) АНО ДПО «ОЦ Каменный город» 2021 г.;
«Организация работы по оказанию ранней помощи детям в возрасте от 0 до 3-х лет в условиях образовательной организации» (72 часа) ООО «Правовой центр стандартизации», г. Тюмень 2021 г.;
«Организация эффективной коррекционной работы с неговорящими детьми» (72 часа) АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», г. Москва 2021 г.;
Оказание первой помощи» (72 часа) ООО «Высшая школа делового администрирования» г. Екатеринбург, 2022 г.;
«Логопедическая ритмика с основами нейрогимнастики» (72 часа) «Международная гуманитарная академия», г. Ростов-на-дону 2022 г.;
«Основы клинической логопедии» (108 часа) ООО «Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов», г. Москва 2023 г. [14]

[14]

Публикации:

Публикация методической разработки конспект образовательной деятельности «Звук [С]» Сайт "Инфоурок", 2018 г. (https://infourok.ru/konspekt-obrazovatelnoy-deyatelnosti-zvuk-s-2975910.html);
Презентация «Возрастные нормы речевого развития детей», Сайт «nsportal» 2019 г. (https://nsportal.ru/detskiy-sad/razvitie-rechi/2015/12/29/prezentatsiya-vozrastnye-normy-rechevogo-razvitiya-detey);
Методическая разработка. Презентация «Комплекс артикуляционной гимнастики для постановки звука [Л]», Конкурс для педагогов, 2020 г.;
Консультация «Приемы обогащения словарного запаса детей дошкольного возраста», Российский институт онлайн образования имени К. Ушинского, 2021 г.;
Родительское собрание «Роль родителей в речевом общение ребенка 4-5 лет», Образовательный портал «Продленка», 2022 г.; (https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/276516-roditelskoe-sobranie-rol-roditelej-v-rechevom)
Консультация для родителей «Приемы педагогической работы по воспитанию у детей навыков правильного произношения звуков», 2023 г. (https://nsportal.ru/detskiy-sad/logopediya/2023/04/17/priemy-pedagogicheskoy-raboty-po-vospitaniyu-u-detey-navykov);
Консультация «Подготовка детей к обучению грамоте» Образовательный портал «Продленка», 2023 г. (https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/532632-konsultacija-podgotovka-detej-k-obucheniju-gr) [15]

[15]

Выступления, мастер-классы, открытые уроки:

В рамках городской опорной площадки показала образовательную деятельность по финансовой грамотности в старшей группе «Путешествие в страну финансов», 2019г.;
В целях реализации проекта развития муниципальной системы образования «Ранняя профориентация», представила непосредственно-образовательную деятельность «Профессия актер», 2019 г.
Заочное участие в Межрегиональном научно-методическом семинаре (с Международным участием формате on-line трансляции) «Социализация детей раннего возраста и детей с особыми образовательными потребностями в условиях ДОО», 2019 г.;
В рамках тематического контроля по развитию связной речи дошкольников, показала для молодых педагогов непосредственно-образовательную деятельность в группе среднего возраста «Зайкина шубка», 2021 г.
В рамках недели инклюзивного образования города Югорска провела мастер-классы для педагогов и родителей «Использование дидактических игр в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ», «Использование нестандартных материалов в изготовлении игр для сенсорного развития детей с ОВЗ», 2021 г., 2022г.;
Принимала участие в научно-практической конференции регионального уровня «Теоритические и практические аспекты построения системы ранней помощи». Тема выступления: «Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в условиях домашнего визитирования». г. Сургут, 2022 г. [16]

[16]

Вебинары, семинары:

Встреча-семинар по проблеме готовности к школьному обучению, (4 часа) АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», 2018 г.;
Вебинар «Инновационные приемы обучения чтению детей с ОВЗ», (3 часа) «Мерсибо» г. Москва, 2018 г.;
Вебинар «Речевое развитие дошкольников в условиях детского сада и семьи», (2 часа) Вебинар издательство «Просвещения», 2019 г.;
Вебинар «Секреты запуска речи у неговорящего ребенка», (4 часа) ЧОУ ДПО «Логопед Профи», 2020 г.;
Вебинар «Дистанционная работа с ребенком с нарушением речевого развития. Опыт, вывод, советы экспертов. Разбор ошибок и пути выхода», ЧОУ ДПО «Логопед Профи», 2020 г.;
Вебинар «Коммуникативно-речевой практикум в обучении детей с ОНР» (2 часа) «Мерсибо» г. Москва, 2020 г.;
Вебинар «Игровые приемы в работе над звуко-буквенным анализом и фонематическим слухом у детей с ОВЗ» (3 часа) «Мерсибо» г. Москва, 2020 г.;
Вебинар «Эффектиные методы развития логики, внимания, памяти и математических представлений у дошкольников с ОВЗ» (3 часа) «Мерсибо» г. Москва, 2020 г.;
Семинар-практикум для представителей ресурсных центров инклюзивного образования и представителей «Ассоциации школ инклюзивного образования» АУ «Институт развития образования» г. Ханты-Мансийск, 2020 г.;
Вебинар «Весенняя сенсорика для запуска речи». «Тренинг-студия Рината Каримова», 2021 г.;
Вебимнар «Роль музыкально-ритмической культуры в становлении речи ребенка и логопедические приемы её развития» (2 часа) «Мерсибо» г. Москва, 2021 г.;
Педагогический марафон «Технология комплексного обследования неговорящих детей» (6 часов) АНО ДПО «Институт повышения квалификации и переподготовки дефектология проф», 2021 г.;
Вебинар «Эффективные игры и упражнения для помощи детям в освоении русского языка в начальной школе» (3 часа) «Мерсибо» г. Москва, 2022 г.;
Вебинар «Особенности испорльзования игровых методов в работе с детьми с ОНР» (3 часа) «Мерсибо» г. Москва, 2022 г.;
Вебинар «Игровые методы активизации мышления, логики и внимания как база для развития речи у детей с ОВЗ» (3 часа) «Мерсибо» г. Москва, 2022 г. [17]

[17]

Экспертная деятельность:

На уровне образовательного учреждения:

Эксперт в составе комиссии конкурса художественного конкурса, посвященного Дню Защитника отечества», 2018г.
Эксперт в составе комиссии «Аттестация педагогических работников дошкольных групп с целью подтверждения соответствия занимаемой должности», 2020 г.;
Эксперт тематического контроля «Развитие творческих конструктивных навыков у детей посредством конструирования», 2020 г.;
Эксперт тематического контроля «Развитие связной речи дошкольников в различных видах детской деятельности», 2021 г.;
Эксперт по подготовке участник конкурса «Педагог года города Югорска – 2021», 2020 г.;
Эксперт тематического контроля «Организация воспитательно-образовательной работы по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста», 2023 г.;

На муниципальном уровне:

В составе экспертной комиссии городской научно-практических конференций молодых исследователей «Шаг в будущее. Юниор». 2023г.

На региональном уровне:

Эксперт регионального конкурса «Моя Югра» 2018 г;
Эксперт регионального конкурса «Северное сияние», 2019 г.;
Эксперт регионального конкурса «Моя Югра» 2019 г;

На всероссийском уровне:

Эксперт электронного журнала «Педагогический компас» и интернет проекта «РОСОБР», 2022 г.;

Член экспертного совета Международного профессионального конкурса для логопедов и дефектологов «Педагогическая копилка», 2023 г. [18]

[18]

Сетевое взаимодействие:

Социальное партнерство:

Федеральное государственное бюджетное учреждение «Государственный природный заповедник «Малая Сосьва» имени В.В. Раевского», (2019 г.);

МБУ «Централизованная библиотечная система г. Югорска». Имею благодарность от МБУ «Централизованная библиотечная система г. Югорска» за сотрудничество и социальное партнерство в проведении онлайн-акции «Поклон вам земной», приуроченной к 75-летию Победы в Великой Отечественной войне. (2020 г.);

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Детско-юношеский центр «Прометей». [19]

[19]

Достижения и награды:

Почетная грамота Главы города Югорска ХМАО – Югры за профессиональные достижения в сфере образования. (2020 г.);
Грамота победителя Всероссийского конкурса «Солнечный свет» презентация «Дом в котором я живу» (2020 г.);
Благодарственное письмо Департамента образования и молодежной политики ХМАО – Югры за добросовестный труд в установленной сфере. (2021 г.).
Благодарность от Муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Детско-юношеский центр «Прометей». Ресурсный центр – детский технопарк «Кванториум» города Югорска, за творческое сотрудничество, высокий профессионализм и успешную практическую подготовку обучающихся к участию в городских конкурсах и фестивалях. (2021 г.);
Благодарственное письмо Международного образовательного портала «Солнечный свет» за высокий уровень подготовки участников Международного творческого конкурса (2021 г.);
Благодарность от Всероссийского объединения педагогических открытий и развития по информационным технологиям «Дом Педагога», за активное участие в мероприятиях. (2022 г.).
Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса «Педагогика XXI века: опыт, достижения, методика». Номинация «Передовой опыт «Здоровьесберегающие технологии в логопедической работе», г. Москва, (2018 г.);
Сертификат призера (3 место) IVМеждународного педагогического конкурса «Учу учиться» в номинации «Сценарий занятий с дошкольниками в технологии «Ситуация» «Звук [С]» (2018 г.);
Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса «Успешные практики в образовании» номинация «Конспект НОД с детьми дошкольного возраста «Звук [Ш]», г. Москва, (2018 г.);
Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса «Слово Педагога» в конкурсе «Проектирование индивидуального образовательного маршрута в условиях реализации ФГОС ДО» (2019 г.);
Диплом финалиста V Международного конкурса педагогического конкурса «Учу учиться» в номинации «Сценарий занятий с дошкольниками в технологии «Ситуация» «Работа дыхательной системы» (2019 г.);
Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса с Международным участие «Инновационные технологии в ДОУ» (2019 г.);
Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса, номинация «Лучший конспект занятия» сценарий праздника «Весна-красна» (2019 г.);
Диплом победителя Международного профессионального конкурса для логопедов, психологов, дефектологов «Говорим правильно» консультация для родителей «Игры на кухне» (2020 г.);
Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса «Педагогика XXI век» номинация «мой лучший урок «Путешествие в страну финансов» (2020 г.)
Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса «Российский институт онлайн образования имени К. Ушинского» методическая разработка «НОД Автоматизация звука [С] «В гости к Снежной Королеве» (2021 г.);
Грамота за подготовку победителя в Международном конкурсе по русскому языку «Русская речь в пословицах и поговорках» (2021 г.);
Сертификат участника в Международном конкурсе знаний «Логопед. Высшая квалификация 2021» (2021 г.);
Сертификат участника Регионального конкурса лучших практик дополнительного образования «Педагогический потенциал Югры» Сургутский Государственный университет (2021 г.)
Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса «Работаеи по ФГОС дошкольного образования» Всероссийское издание «Слово педагога» (2021 г.);
Диплом победителя Всероссийской олимпиады «Эстафета знаний» в номинации «Условия организации логопедической помощи в детском саду» (2022 г.);
Диплом куратора подготовившего победителя Всероссийской олимпиады «Путешествие от А до Я» (2022 г.);
Диплом победителя Всероссийского педагогического конкурса «Разработка и содержание основной общеобразовательной программы с учетом требований и стандартов, утвержденных на федеральном уровне»» Всероссийское издание «Слово педагога» (2023 г.);
Диплом победителя Всероссийского тестирования для педагогов «Развитие коммуникативных способностей у дошкольников» (2023 г.). [20], [21]

[20]

[21]

Достижения воспитанников: